湖里区科学节暨首届科学类学术竞赛满意举办

  近来，2025年厦门市湖里区中小学科学节发动典礼暨首届科学类学科学术竞赛正式启幕。本次活动以科学节和学术竞赛为双翼，全面敞开了青少年科学素养提高的新篇章。

  科技之光，照亮未来；立异之帆，启航愿望。参与本年厦门市湖里区中小学科学节发动典礼的领导嘉宾有厦门大学物理科学与技术学院副院长吴顺情教授，南京大学教育研讨院马冠中博士，厦门市湖里区教育局局长贾新辉等专家和领导。跟着科学节主题曲的旋律响起，领导嘉宾一起掷出手中的纸飞机，承载着愿望与期望的纸飞机翩然起飞，2025年厦门市湖里区中小学科学节正式启航。

  发动典礼上，第二批科学教育实验校与榜首批科学教育实验园正式获授牌子，标志着湖里区在构建“中小幼一体化”科学教育联接系统上迈出更坚实的一步。现在，全区已分批培养构成18所科学教育实验校（含2所全国级、5所市级、11所区级）和4所科学实验园，并组成构成四个协同组，构建起多层次、广掩盖、联动开展的科学教育集群系统。

  厦门市金安小学本年获评国家级科学教育实验校。林华强校长上台共享校园实现从市级、省级到国家级“三级跨过”的实践考虑。校园秉持“于生态中享用教育的夸姣”的办学理念，以“日子教育”思想为引领，构建“一核双域、三融四联、五力协同”的校本课程教育系统，让科学教育扎根日子、链接生长、赋能未来。其系统化的课程结构与施行途径，为其他校园供给了可学习、可推行的实践范本。

  湖里立异实验校园与双十中学湖里分校的学生代表，则以学术陈述的方式，分别从“纸飞机机身高度影响飞翔时刻”“回旋镖剪叶片次序影响速度”两个论题切入，从空气动力学、资料学等视点阐释了“小项目里的大道理”，展示了湖里学子以小见大的科学素养与坚韧不拔的探求精力。

  以“飞翔科学”为主题的学术竞赛是本届科学节的中心亮点，赛事学习国际青年物理学家锦标赛（IYPT）形式，打破原赛事首要面向高中生与大学生的传统定位，实现在根底教育阶段的立异性使用与深度落地。为此，赛事特别构建了完好的“DDMTS”项目化学术探求流程，要求选手在赛前提交《项目化学术探求陈述》，亲历从“探求发现”“界说问题”到“模型优化”与“永续考虑”的全进程，将点评重心前置到探求进程本身，保证学生不再是简略的“答题者”，而是成为本身研讨项目的“榜首负责人”。

  一位六年级选手在陈述中写道：“我试了17种折法，发现机翼视点每差5度，滞空时刻就差0.3秒——本来，科学就藏在毫米与秒之间！这份深化的领会，正是学术探求赋能科学素养提高的最佳注解”“谁说一张纸不能改动国际？”一位指导老师慨叹道，“孩子们经过重复实验，理解了升力、阻力、重心、配平……这些抽象概念变成了指尖的触感、眼中的轨道、心中的逻辑。”指尖竞技，A4纸演绎飞翔之美。

  湖里立异实验校园弘光体育馆内，一张朴素的A4纸，在孩子们灵活的手中，变幻为穿云箭、远航舰、留空鹰，乃至是“会回家的回旋镖”。“九环穿云”选手屏气凝思，控制纸飞机如牵线搭桥般精准穿越九道凹凸参差的圆环；“直线竞远”选手助跑、跃起、出手，纸飞机划出美丽弧线直冲穹顶；“留空计时”选手则寻求极致平衡，让纸飞机在空中久久回旋扭转；回旋镖应战更是构思爆棚，多翼螺旋结构绕过旗杆稳稳接回，引得现场掌声阵阵。

  科学效果展区人潮涌动，互动气氛火热。湖里区以“一校一品、全域共进”为导向、厚实构建“学科+科学”跨学科交融系统，开发航空航天、生态环保等特征“科学+”拓宽课程，将科学元素有机融入多学科教育，将科学思想与探求办法深度融入日常教育。从生态瓶到太阳能小车，从编程机器人到克己气象站，“科学小鲁班”、“航天启蒙工坊”……琳琅满目的著作，不只表现了学生将构思转化为实践的才能，更会集展示了各校科学教育品牌的共同定位与阶段效果。

  参观者络绎其间，与化身“小小讲解员”的学生们深化沟通。课程效果真实在学生手中“活”了起来，在实践现场“亮”了出来。

  竞赛完毕，各项目奖项连续揭晓，获奖选手捧着证书与纸飞机合影，笑脸里满是收成的高兴。当落日洒进体育馆，孩子们仍手捧纸飞机不肯离去——对他们而言，这不是一般的A4纸，已是飞向星斗大海的榜首艘飞船。